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Publikation wird finanziell unterstützt vom Institut für Gesprächsforschung 134 Seiten |
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| Über
das Buch
Erfahrungen mit Sprechstundengesprächen haben nahezu alle, die im Bereich hochschulischer Lehre tätig sind, seien es Lehrende oder Studierende. Nachgedacht und gesprochen wird über diese alltägliche Form hochschulischer Kommunikation in beiden Gruppen aber nur selten. Vor diesem Hintergrund möchte die vorliegende Veröffentlichung mit dem vollständigen Abdruck von 23 Transkripten hochschulischer Sprechstundengespräche dazu beitragen, die gesprächsanalytische Arbeit von Lehrenden und Studierenden zu unterstützen. Den Grund hierfür liefert die Beobachtung, dass Sprechstundengespräche ein ergiebiges Thema für Lehrveranstaltungen darstellen und auch für die Anfertigung von Hausarbeiten oder Abschlussarbeiten ein dankbares Objekt sind. Die Analyse dieser Gespräche ist unter einer Vielzahl gesprächsanalytischer Fragestellungen vorstellbar und ermöglicht Lehrenden und Studierenden dabei zugleich einen Einblick in eigene hochschulalltägliche Verhaltensweisen. |
Über
die Herausgebenden
Wolfgang
Boettcher, Dr. phil., ist Professor am Germanistischen Institut der
Ruhr-Universität; Lehre und Forschung im Bereich angewandter Gesprächsforschung
(berufliche Gesprächsführung), Sprachdidaktik und Syntax. Nebenberuflich
arbeitet er als Supervisor und in der Gesprächsführungsschulung von
Schulleitungs- und Schulaufsichtsmitgliedern. Anika Limburg, cand. phil., promoviert an der Ruhr-Universität Bochum zum Thema Schlichtungsgespräche. Dorothee
Meer, Dr. phil., arbeitet im Rahmen unterschiedlicher empirischer
Projekte zu hochschulischer Lehr-Lern-Kommunikation an der Ruhr-Universität
Bochum. Darüber hinaus ist sie überregional als Trainerin im Bereich
hochschuldidaktischer Fortbildungen tätig. Vera Zegers, Dr. phil., ist Leiterin der Englischabteilung des Sprachenzentrums der Universität Maastricht. Ihre Forschungsinteressen gelten neben der Kommunikation in Institutionen der Vermittlung wissenschaftlicher (fremdsprachlicher) Schreibkompetenzen und der Evaluation von Lehrveranstaltungen. Homepage |
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© Verlag für Gesprächsforschung,
Dr.Martin Hartung, 29.7.2005